• MATEMATYKA - KL.IV - VI


        •  MATEMATYKA

          rok szkolny 2009 - 20010

           

          „JAK OCENIAM ?” -  KARTA INFORMACYJNA

           

          -        Nauczyciel – Justyna Rosiak

          -        Przedmiot – Matematyka

          -        Klasa IV – VI  Szkoła Podstawowa

           

          Uczniów obowiązują:

          -         Podręcznik do matematyki – „Matematyka 4-Nowa wersja”, „Matematyka 5- Nowa wersja”, „Matematyka 6” + suplement –  M. Dobrowolska, P. Zarzycki, ( M Karpiński) – Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe.

          -         „Zeszyty Ćwiczeń – Matematyka 4” – „Liczby naturalne”, „ Ułamki” – S. Wojtan, P. Zarzycki, „Figury geometryczne” – P. Zarzycki. (Nowe wersje !)

          -         „Zeszyty Ćwiczeń – Matematyka 5” – „Liczby całkowite i ułamki” cz. 1 i 2 – Z. Bolałek, M. Dobrowolska, A. Mysior, S. Wojtan, „Geometria” – M. Dobrowolska, A. Mysior , P. Zarzycki(Nowe wersje !)

          -         „Zeszyty Ćwiczeń – Matematyka 6” – „Liczby wymierne” – Z. Bolałek, M. Dobrowolska, A. Mysior, M. Jucewicz, A. Sokołowska, P. Zarzycki, „Wyrażenia algebraiczne” – A. Demby, M. Dobrowolska, M. Jucewicz,  „Geometria” – M. Dobrowolska, M. Jucewicz , P. Zarzycki.

          -         Zeszyt przedmiotowy – w kratkę, przynajmniej 100 kartkowy, zeszyt gładki do geometrii – min. 60 kartkowy,

          -         Zeszyt do zajęć powtórzeniowych - w kratkę, przynajmniej 100 kartkowy (zadania mające na celu utrwalenie materiału wykładanego na zajęciach matematyki) - nieobowiązzkowy,

          -         Na każdych zajęciach uczeń powinien mieć podręcznik, odpowiedni zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy, przybory do pisania i rysowania,

          -         Przy realizowaniu tematów dotyczących  geometrii niezbędne są przybory geometryczne (linijka, ekierka, kątomierz), cyrkiel (przy omawianiu tematu – „Koła i okręgi”). Brak w. wym. pomocy równoznaczny jest nieprzygotowaniu do zajęć.

           

          Uczniów nie obowiązuje zbiór zadań :

                 -   „Matematyka 5(6) - Zbiór zadań”(Matematyka z plusem) – M.Braun, K.Zarzycka, P.Zarzycki ( w XII 2009 r. – Nowa wersja),

                 -   „Matematyka 4-Nowa wersja” - Zbiór zadań”(Matematyka z plusem) – M.Braun, K.Zarzycka, P.Zarzycki

           

          Za co będę oceniać?

          Ile razy w roku szkolnym

          Jaką ocenę można uzyskać?

          Odpowiedzi ustne.

           

          W zależności od potrzeb.

          Od 1 do 5 (ocena).

          Kartkówki niezapowiedziane.

          W zależności od potrzeb.

          Z każdego działu przewiduje się przeprowadzenie kartkówek  (maksymalnie 10) mających na celu sprawdzenie stopnia opanowania materiału z klas młodszych.

          Od 1 do 5 (ocena).

          Zapowiedziane kartkówki z materiału obowiązującego w klasach młodszych.

          W zależności od potrzeb.

          Od 1 do 5 (ocena).

          Zapowiedziane kartkówki z trzech ostatnich lekcji.

          W zależności od potrzeb.

          Od 1 do 5 (ocena).

          Sprawdziany (prace kontrolne) całogodzinne po zakończeniu każdego działu*.

          Kl. IV – 7

          Kl. V  – 7

          Kl. VI – 5

          Od 1 do 6 (ocena).

          Aktywność na zajęciach.

          Na każdej lekcji.

          „+” , „- ”

          Udział w konkursach.

          W zależności od ilości konkursów.

          „+” ,5 lub 6 w zależności od uzyskanego wyniku.

          Prace domowe.

          Na każdych zajęciach.

          Jeżeli uczeń nie odrobi zadania domowego (przyczyna nie zostanie zgłoszona przez ucznia przed sprawdzeniem zadania), wówczas otrzymuje „-”.

          Zadania dodatkowe (nieobowiązkowe).

          Kl. IV - VI – raz na miesiąc

          „+” lub od 3 do 6 w zależności od trudności zadania.

          Referaty, prezentacje multimedialne, plakaty.

          W zależności od potrzeb.

          „+” lub od 3 do 6.

                * - możliwość poprawy ocen niedostatecznych.

           

          -        Aktywność: za każde pięć „+” stawiam 5 , za każde pięć „-” stawiam 1.

          -        Jeden raz w ciągu półrocza można być nieprzygotowanym do zajęć(brak zeszytu przedmiotowego lub zeszytu ćwiczeń, brak podręcznika, brak niezbędnych pomocy dydaktycznych, nieprzygotowanie do odpowiedzi ustnej lub pisemnej) – nieprzygotowanie do zajęć należy zgłosić przed lekcją. Za każde następne nieprzygotowanie stawiam ocenę niedostateczną.

          -         Poprawność wykonania zadań domowych omawiana jest  przez nauczyciela przy tablicy na prośbę uczniów oraz na godzinie dodatkowo wyznaczonej przez nauczyciela (konsultacje dla uczniów – wtorek 8 godz. lekcyjna) - za zgodą rodziców uczniów. Uczeń jest zobowiązany zgłosić nauczycielowi, których zadań domowych nie potrafił rozwiązać, lub które zadania chciałby, by zostały omówione.

          -        Ilość zadań domowych określa nauczyciel w zależności od jednostki lekcyjnej. Zadanie domowe uważam za odrobione, również wówczas, gdy uczeń podejmował próby rozwiązania zadania za pomocą ołówka.

          -        Jeżeli uczeń po omówieniu danego  zadania domowego nie naniesie poprawek do zeszytu ćwiczeń lub zeszytu przedmiotowego, wówczas otrzymuje ocenę niedostateczną  (za zadanie domowe).

          -        Uczeń może poprawić tylko ocenę niedostateczną (sprawdzian), w terminie ustalonym z nauczycielem (do dwóch tygodni). Obie oceny (ze sprawdzianu oraz z poprawy) zostaną wpisane do dziennika. Kartkówek nie można poprawić – traktuję je jako odpowiedź pisemną ucznia.

          -        Poprawie również nie podlegają kartkówki niezapowiedziane.

          -        Na koniec półrocza nauczyciel przewiduje sprawdzian diagnozujący. W ciągu roku szkolnego uczniowie będą diagnozowani testami zewnętrznymi (np. 3 diagnozy w ciągu roku szkolnego - „Sesje z plusem” dla kl. IV – VI – GWO).

          -        Przy ocenianiu uwzględnia się możliwości każdego ucznia.

          -        Kryteria ocen z matematyki wywieszone są w klasie na tablicy informacyjnej.

           

           

          RADY DLA UCZNIA :

          1.       UCZ SIĘ SYSTEMATYCZNIE.

          2.       NIE BÓJ SIĘ ZADAWANIA PYTAŃ NA ZAJĘCIACH ! BĄDŹ AKTYWNA(Y)

          3.       STARAJ SIĘ SAMODZIELNIE ODRABIAĆ PRACE DOMOWE.

          4.       W RAZIE PROBLEMÓW POPROŚ MNIE O POMOC.


          NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA -  nowa_podstawa_programowa_sp.doc 

          PLANY PRACY W KL. IV - VI:
                 - plankl.IV-www.doc 
                 - plankl.V-www.doc 
                 - plankl.VI-www.doc 

          WAŻNE LINKI:
                 - http://www.gwo.pl/ 
                 - http://www.matematyka.wroc.pl/ 


           

          GALERIA


          ROK SZKOLNY 2007 / 2008


                Biegi matematyczne - październik 2007 - Wrocław:

                   -Biegi_matematyczne_2007_Wroclaw.JPG
                   -          Biegi_matematyczne_2007_Wroclaw0.JPG
                   -Biegi_matematyczne_2007_Wroclaw1.JPG
                   -Biegi_matematyczne_2007_Wroclaw2.JPG
                   -Biegi_matematyczne_2007_Wroclaw3.JPG
                   -Biegi_matematyczne_2007_Wroclaw4.JPG


                 Alfik matematyczny -
                   -          alfik_2007_1.JPG
                   -alfik_2007_2.JPG

                 Rachmistrz bez kalkulatora 

                      -Rachmistrz___2007_2008__kl_4.JPG

                      -2007_2008.JPG

                      -rachmistrz_07_08(1).jpg

                      -rachmistrz__07_08.JPG




          ROK SZKOLNY 2008 / 2009 


                  Biegi matematyczne - październik 2008 - Twardogóra:

                       -biegi_matematyczne_2008__SP.JPG

                       -biegi_matematyczne_2008_gr_1.JPG

                       -biegi_matematyczne_2008_gr_2.JPG

                       -biegi_matematyczne_2008_gr_3.JPG

             


          ROK SZKOLNY 2009 / 2010


                 Biegi matematyczne - październik 2009 - Milicz:

                       -Marsz_matematyczny.JPG