Rewalidacja

to działania, które przy zastosowaniu specjalnych metod i środków umożliwiają osobie niepełnosprawnej jak najlepszy rozwój fizyczny, psychiczny oraz społeczny.

Zajęcia rewalidacyjne odgrywają niezwykle istotną rolę w procesie rozwoju dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zajęcia te mają na celu wspieranie dziecka  w oparciu o jego mocne strony i umiejętności, a także  rozwijanie i wspomaganie zaburzonych funkcji, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w życiu.

Główne założenia i kierunki oddziaływań rewalidacyjnych to:

• maksymalne rozwijanie, usprawnianie, wzmacnianie tych funkcji psychicznych i fizycznych, które są najsilniejsze i najmniej uszkodzone
• optymalne usprawnianie i korygowanie funkcji zaburzonych i uszkodzonych
• kompensowanie braków, czyli wyrównywanie ich przez zastępowanie
• stymulowanie rozwoju

Zajęcia rewalidacyjne prowadzą nauczyciele posiadający odpowiednie przygotowanie do prowadzenia poszczególnych rodzajów zajęć (zajęcia logopedyczne,  zajęcia korekcyjne wad postawy - gimnastyka korekcyjno – kompensacyjna,  zajęcia usprawniające techniki szkolne). 

Oligoferenopedagodzy - Justyna Rosiak, Violetta Markiel, Renata Choroszy, Małgorzata Wardziak - Białoszkiewicz, Małgorzata Felińczak